今日观察！学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。

寻觅浙江“最美老板娘”：网络热潮背后的动人故事

近日，一段拍摄于1993年的视频在网络上意外走红。视频中，20世纪90年代的四季青服装市场人头攒动，一位年轻貌美的老板娘身着红色条纹卫衣和牛仔裤，自信的笑容感染了无数网友。一时间，“浙江美女老板娘”成为网络热搜，寻人启事更是刷爆各大平台。

这位意外走红的“最美老板娘”究竟是谁？她如今过得怎样？带着这些疑问，记者展开了寻访。

经过多方打探，记者终于找到了这位“最美老板娘”。她名叫王霞，今年50岁，来自浙江诸暨。当年，她在父母的帮助下开了这家服装店。凭借着勤劳和热情，她将小店经营得红红火火。

王霞告诉记者，视频拍摄时她刚20出头，正值青春年少。那段时光虽然物质条件不算富裕，但生活充实而幸福。如今，她早已为人妻、为人母，经营着一家网店，生活安稳平静。

王霞走红后，许多网友慕名而来，希望能够见她一面。面对大家的热情，王霞坦言有些意外，但也感到十分开心。她说：“很感谢大家的喜爱，这让我回想起那段美好的青春岁月。”

王霞的故事，不仅是一段个人的经历，更是一个时代缩影。改革开放的春风拂遍华夏大地，无数像王霞这样的年轻人怀揣梦想，勇敢拼搏，为自己的生活努力奋斗。她们身上的乐观、自信和拼搏精神，正是中华民族自强不息的精神风貌。

王霞的意外走红，也引发了人们对网络时代的思考。在信息爆炸的时代，每个人都有可能成为“网红”。然而，网络热度来得快，去得也快。唯有脚踏实地、努力奋斗，才能赢得真正的尊重和认可。

“最美老板娘”的走红，是一次偶然的事件，但背后的故事却耐人寻味。她的故事告诉我们，无论时代如何变迁，美丽的外表终究抵不过心灵的美好和积极向上的精神。让我们记住这位“最美老板娘”，也记住她所代表的拼搏精神和时代印记。